2024版第7课百家争鸣内容较多，且不仅仅是历史内容，更与传统文化紧密相关，因此尝试分成两节课来学习，这是第2课时的导学案，主要学习百家争鸣。 本导学案的特点有二，一是大量引用诸子百家的原典，与2024版教材内容相互契合，可以有效培养学生史料实证的核心素养，同时引导学生在历史学习之外，力求传承文化，鼓励学生课下阅读诸子百家的经典；二是逻辑清晰，先温故知新，回顾上节课的老子与庄子，接着点明百家争鸣的定义与背景，然后逐一介绍儒墨道法学派的代表人物及其主张，最后引导学生畅想这些代表人物相遇之后会发生的思想碰撞，进而理解百家争鸣的影响。