2023—2024学年度广东省佛山市S6高质量发展联盟高一第二学期期中联考历史试题(30+2)【纲要下1—6单元】

适用年级:高一级 试卷类型:期中考试 适用省份:广东省 试卷年份:2024年 题数:32 浏览数:457

一、单选题

1.

美国史学家芬利在《古代经济》中写到,古代世界的绝大部分人以土地为生,而且他们已经认识到土地是所有善的源头,无论是物质的善还是道德的善。该学者强调了古代世界(  )

A.农耕文明的基本特性B.社会财富的来源单一C.重视品德的价值导向D.原始农耕的生产状况

2.

如图为早期美索不达米亚示意图。关于这一时期该地区情况,表述正确的是(  )

A.颁布了世界上第一部太阳历B.形成了具有严格等级的种姓制度C.诞生了目前所知最早的史诗D.建立了多数公民掌权的民主政治

3.

如图为古代世界某个帝国鼎盛时期的疆域示意图(阴影部分)。该帝国(  )

A.国王成为政权的核心B.基督教定为国教C.爆发了斯巴达克起义D.发端于基辅罗斯

4.

亚历山大发行过一系列带有希腊神祇的纪念币,其继承者们也模仿并打造了大量的相似钱币。这些钱币在中亚与印度的流传,直接或间接地唤起这些地区的人们对希腊征服者亚历山大大帝的回忆。据此可知,亚历山大(  )

A.推广了希腊文化B.传播了基督教义C.统一了货币形制D.加强了中央集权

5.

德意志自治城市科隆是中世纪商业和手工业重镇,行会众多。1413年,由行会代表组成的科隆最高行政机构市政会议讨论决定,永远禁止制造和使用纺丝搓丝机,理由是它会让该城许多丝织业从业者断了生路。对此理解正确的是(  )

A.工人通过罢工阻止新机器的引进B.该决议必须得到封建领主批准C.行会有效保护了成员的经济利益D.该决议重创了机器大工业生产

6.

封君封臣制度是西欧封建社会的基本特征,授予土地者为封君,领取土地者为封臣,两者是领主与附庸的关系。最高统治者和最底层农奴之间有若干层领主,各大中小领主仅在自己的领地内享有各种权力,并没有权力干涉封臣权力的运行实施。由此可知,封君封臣制度(  )

A.实现了从中央到地方的垂直管理B.削弱了基督教会的神权统治C.容易导致政治上的分裂割据局面D.促进了城市自治的普遍发展

7.

阿拉伯帝国不仅促进了欧亚大陆间的贸易往来,而且加速了技术的传播,由阿拉伯人发明使用的三角帆船就是一个明显的例子。到11世纪,它已成为整个地中海通常的运输工具。这(  )

A.为新航路开辟创造了重要条件B.奠定了宗教改革的思想基础C.扩大了法国大革命的世界影响D.推动了启蒙思想的全球传播

8.

有学者认为: 阿拉伯的伊斯兰教文化,基本上是希腊化的阿拉伯文化和伊朗文化,在哈里发政府的保护下发展起来,而且是借阿拉伯语表达出来的……西亚的地中海文化的统一性,在这种新文化里,已登峰造极了。 该学者强调阿拉伯文化(  )

A.已成为世界文化中心B.成为文化传承的载体C.深受地理环境的影响D.促进了区域文明交融

9.

15世纪后期,桑尼·阿里即位后沿尼日尔河大力扩张,占领马里帝国中心城市廷巴克图,正式建立桑海帝国。桑海最盛时期,疆域空前辽阔。然而,16世纪末帝国就瓦解了。其主要原因可能是(  )

A.马里王国的牵制B.阿克苏姆王国的封锁C.印第安民族的兴起D.摩洛哥军队的入侵

10.

玛雅雕塑是玛雅文明的记忆。下面创作于约公元800—1000年的雕塑中,一名妇女正在准备做玉米饼,她背上背着一个孩子,前面还有一个孩子。该雕塑可以用来印证(  )

A.玛雅人种植和外传了玉米B.玛雅妇女在社会中的角色C.玛雅雕塑艺术领先于世界D.玛雅的经济结构相对合理

11.

1740年,普鲁士腓特烈二世继位,他公开举办马铃薯试吃会。到18世纪末期,法国马铃薯的种植在农民之间得到普及,法国的粮食状况也得到极大的改善。到18世纪,马铃薯成为爱尔兰人唯一种植的给人体提供热量的粮食作物。马铃薯在欧洲的传播(  )

A.促进了畜牧经济的发展B.改变了欧洲的饮食习惯C.避免了农业灾荒的发生D.加剧了欧洲的人地矛盾

12.

1522年,葡萄牙向西班牙提出抗议,认为其船队进入香料群岛摩鹿加侵犯了葡萄牙领土,西班牙予以回绝,双方各执己见。1529年,两国依靠地图学和航海经验最终签订条约,划出了一条纵贯太平洋的分界线,纷争暂时得以平息。该条约的签订(  )

A.是欧洲均势外交的体现B.是西方列强瓜分世界的开始C.确立了国家主权的原则D.加深了对全球整体性的认识

13.

在马匹传入美洲后,幸存的印第安人很快发现了马的价值,驾驭着骏马、追逐射杀美洲野牛等大型猎物的游牧生活,远比艰辛的农耕生活来得容易,于是大量的印第安部落随后开始转型游牧。这反映出,新航路开辟后的物种交换(  )

A.缓解了社会阶级矛盾B.改变了新大陆的生活方式C.扩大了国内消费市场D.中断了美洲传统社会生活

14.

新航路开辟后,日本人通过葡萄牙人带来的点心接触到了砂糖,并在18世纪进行本土化生产,萨摩藩成为日本最大的砂糖产地。糖成了萨摩藩的重要财政来源,充足的财政是日后萨摩藩进行倒幕运动的重要经济基础。这反映出(  )

A.物种交流影响日本的历史进程B.原产于欧洲的经济作物在亚洲传播C.海外贸易丰富了日本人的生活D.物种交流改变了日本人的饮食结构

15.

与中世纪画家经常使用的黑色、灰色不同,提香(1490—1576年)大胆地使用着金色、红色、蓝色和绿色颜料,留下了大量的彩色杰作。并且取消了圣母头上的光环,却赋予了她人间最为美丽的色彩。这体现出提香(  )

A.强调人文主义B.强化禁欲主义C.反对宗教教义D.关注政治变革

16.

16世纪后半期,罗马教会在天主教的世界中越来越成为 精神的领袖 ,它所直接掌握的地方和部门日益减少。这种情况形成的主要原因在于(  )

A.文艺复兴的促进B.科学革命的需要C.启蒙运动的影响D.宗教改革的推动

17.

牛顿证明了地上的力学也能应用于天上的星球,从而昭示了一种简单而统一的自然规律的存在,使人们认识到自然界不过是按某种法则运转的机械装置,而其中并没有上帝的地盘。据此可知(  )

A.思想解放与自然科学联系密切B.理性主义已经占据了主导地位C.牛顿只在自然科学领域有影响D.理性与宗教间的矛盾不可调和

18.

表2为有关莱克星顿枪声这一历史事件的记述,据此推知(  )

表2

记述

出处

在正规军向我们射击之前,我们队伍中没有任何人发射一枪一弹,正规军继续射击,直到我们全部逃逸。

现场民兵们的证词,1775

一旦我们接近他们,他们开了一或两枪,我们的人在没有命令之下匆忙射击,造成他们逃跑。

英军中尉约翰·巴克日记,1775

统率英军的少校说他骑马上前,命令他们解散,他们没有立刻照做……当他转身时,他听到了两或三声枪响……民兵们逃命去了。

耶鲁学院校长斯泰尔斯日记,1775

A.英国士兵首先向北美民兵开枪B.英国士兵遵照命令开火C.北美民兵首先向英国士兵开枪D.北美民兵并未坚守抗敌

19.

《独立宣言》阐述了人民主权思想,宣告北美独立,被称为第一部 人权宣言 ;《人权宣言》明确提出了人权、自由、平等、法治和保护财产私有等。两者共同之处是(  )

A.奠定法美三权分立的法律基础B.成为人们争取解放的精神武器C.猛烈冲击了封建君主专制统治D.指导法美两国建立君主立宪制

20.

日本是一个善于向外学习的国家,在古代学习中国,建立了中央集权国家;在近代学习西方资本主义国家,废除封建等级制度,两次学习都推动了日本的社会转型和发展。这两次改革运动分别是(  )

A.大化改新,维新变法B.殖产兴业,明治维新C.明治维新,文明开化D.大化改新,明治维新

21.

英国作家萨克雷在1847年发表了其代表作《名利场》,通过塑造一个典型的小资产阶级冒险家的形象,抨击了社会中的金钱统治。由此可知,作者意在(  )

A.赞颂工业化发展带来的巨变B.批判工业革命破坏了田园生活C.表达对社会转型的焦虑迷茫D.强调启蒙运动的思想解放作用

22.

如表为美国工业发展情况简表。结合所学与此表可知,这一时期的美国(  )

时间

生铁

石油

轻重工业比重

1860

84万吨

1.2万吨

1820万吨

50万桶

2.41

1900

1401万吨

1035万吨

2.4亿吨

6362万桶

1.21

A.国内市场需求增长大幅增加B.工业结构发生重大变化C.开始建立资本主义大工厂制D.机器制造业实现机械化

23.

19世纪中期以前,建筑与艺术的关系密不可分,建筑工程也多由艺术家来承担;随着新建筑材料的使用,民用性的建筑设施越来越多,从学校到民宅,从商店到旅店,对建筑物的艺术性要求开始减弱。这则材料作为直接论据可以用来探究(  )

A.工业化与社会生活B.平民化与艺术发展C.城市化与经济结构D.实用性与建筑艺术

24.

19世纪三四十年代,欧洲三大工人运动分别提出以下口号 工作不能生活,毋宁战斗而死,没有给面包,就要革命 宁愿做自由人死在绞架上,而不愿过着奴隶生活 。这些口号反映出欧洲工人运动(  )

A.得到马克思主义科学理论的指导B.提出推翻资产阶级政权的要求C.受到启蒙思想和工业革命的影响D.促使社会主义从空想走向科学

25.

弗里德里希·恩格斯《在马克思墓前的讲话》: 人们首先必须吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、科学、艺术等等;所以每一个历史时代物质生活资料的生产以及由此产生的社会结构,是该时代政治和思想的基础。 这(  )

A.揭示了资本主义发展的规律B.揭露了资本家剥削工人的秘密C.阐述了唯物史观的基本思想D.体现了马克思主义的与时俱进

26.

马克思和恩格斯经过长期的理论探索和革命实践,创立了马克思主义,为国际工人运动指明了正确方向。下表各项对应关系不正确的是(  )

选项

理论和实践

意义

《共产党宣言》

论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律

《资本论》

揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密

唯物史观

第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理

第一国际

推动马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段

A.①B.②C.③D.④

27.

1888年,一位热衷于殖民主义的访客在德国首相俾斯麦面前摊开一大张非洲地图,指着地图说明当地的资源有多么丰富。俾斯麦表示: 您的非洲地图非常漂亮,然而我的非洲地图位于欧洲。俄国在这里,法国在这里,而我们夹在中间。这是我的非洲地图。 这反映出当时的德国(  )

A.意在限制法国和俄国的崛起B.建立军事同盟的野心C.殖民野心受制于其地缘政治D.力图在非洲开展殖民

28.

如图是某校历史兴趣小组围绕某一主题开展研究性学习所制作的卡片。据此最合适的主题是(  )

19世纪30年代法国入侵阿尔及利亚

1882年英国实际把埃及变成了殖民地

1884年,英、法、德等国召开被称为地图上作业的会议

A.世界殖民体系的崩溃B.殖民侵略的进步性C.世界政治多极化出现D.欧洲列强瓜分非洲

29.

1911年印度自产的塔塔钢铁厂是当时亚洲最大的现代钢铁企业;1913年,印度在殖民政府注册的工厂有2744家,1922年时增加到4744家,民族资本获得了丰厚的利润。由此可知,当时的印度(  )

A.现代工业得到发展B.开始走上独立发展道路C.民族工业发展顺利D.无产阶级登上政治舞台

30.

到独立前夕,非洲国家几乎全是单一经济,是一种或几种经济作物或矿产品的出口国,形成了许多 花生之国 棉花之国 可可之国 铜矿之国 。宗主国几乎都在非洲设立了自己的金融机构,还对殖民地民族工业百般打压。非洲地区的这些状况表明(  )

A.西方列强的殖民统治导致了非洲国家的贫困B.美国的门罗主义使非洲国家成为美国殖民地
C.非洲国家争取民族独立的斗争缺乏外部支援D.非洲国家的民族民主革命任务还待继续完成

二、材料阅读

31.

阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。
材料一
在共和国时代,罗马总督贪婪无比,各行省民不聊生。进入帝国时代后,前几代皇帝对行省加以改革和监督,授予行省内居民罗马公民权。行省内的居民有了公民权后就可以上诉,总督便不能随便制裁行省的原住民。皇帝还提高行省总督的薪资,以抑制总督的贪欲。皇帝还经常到各个行省去巡视。

——摘编自晏绍祥《伟大归于罗马:古罗马帝国的崛起与统治》

材料二
中世纪的穆斯林国家,重视科学文化,对科学文化的限制要比西方基督教国家少得多。他们对于古典科学文化给予很高的评价,尤其注意吸收希腊科学文化的营养。阿拉伯帝国地域辽阔,幅员广大,经济多元,特别适合各种文化的传播与融合,因此,在中世纪,阿拉伯的文化和科学就放射出耀眼的光芒,被称为阿拉伯的文艺复兴。

——摘编自马克垚《世界文明史》

(1)结合材料一和所学知识,概括罗马帝国早期改革行省制度的措施,并分析其带来的社会影响。
(2)结合材料二和所学知识,分析中世纪时阿拉伯文化繁荣的原因。

32.

阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。
材料一
俄罗斯横跨欧亚大陆,这一特殊的地理位置使俄罗斯一直处于东西方文化的中间地带。处于两个大陆和两种文明类型之间,俄罗斯始终努力追赶西方,主动吸收西方文化,但其特殊的地理位置又使得它无法阻挡来自亚洲的东方文化。欧洲文化与亚洲文化在俄罗斯占据的欧亚地缘空间发生碰撞,历经漫长的发展过程,形成了独具特色的欧亚文化。

——摘编自李英玉《俄罗斯文化的欧亚属性分析》

材料二

19世纪50年代下半叶农民运动的数量和形式

年份

骚动

蓄意杀害殴打地主和管家

逃跑

群众性砍伐森林

其他各种事件

砸烂酒馆和拒绝饮酒

武装起义

1857

100

17

3

1

41

1858

378

19

13

13

99

1859

161

9

2

2

8

636

64

1860

186

13

2

2

9

3

41

1861

1340

1

4

17

718

总计

2165

59

4

11

48

652

963

——摘编自《苏联历史文选》

(1)结合材料一和所学知识,分析俄罗斯 形成独具特色的欧亚文化 的原因。
(2)结合材料二和所学知识,指出俄国沙皇政府为应对当时危机所采取的一系列改革措施,并简述其影响。

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