阅读材料，完成下列要求。（16分）
材料一
元朝把藏族地区统一在中央管辖下，忽必烈加封西藏喇嘛八思巴为
“国师
”，总领宣政院事，
“管领释教僧徒及吐蕃之境
”。同时制定
“吐蕃刑律
”，对西藏行使有效管辖。所有这些，即所谓
“郡县吐蕃之地
”，在中国历史上是破天荒第一次。明清继续在西藏行使主权，清在确认明治藏旧制的基础上，更进一步加强了对西藏的管理，有力地促进了西藏地区的全面发展，使统一多民族国家得到进一步巩固。
——摘编自李清和《中国古代民族》
材料二
18世纪中期，随着东印度公司在印度取得优势，英国殖民势力便将下一步侵略的矛头对准西藏地区。他们或秘密，或以探险和传教为名，派员潜入西藏地区，或刺探经济情报，或测绘地图，为其经济渗透，进而武力侵略作准备。1888年和1904年，印英当局两次发动侵藏战争，遭到了西藏各族人民的坚决抵抗和清政府的严正抗议。1913年10月13日，中英藏三方在印度小镇西姆拉召开会议，期间英帝国主义与西藏分裂主义分子勾结，拟定《西姆拉条约》，划定
“麦克马洪线
”企图制造西藏独立。北洋政府拒绝签字。1928年，南京国民政府成立蒙藏委员会，并克服种种阻挠，完成了任命十四世达赖喇嘛等涉藏事务。
——摘编自《历史上英帝国主义对西藏的侵略与渗透》《国民政府对西藏的治理》等
材料三
1951年，西藏和平解放，中央人民政府同西藏地方政府达成协议，
“有关西藏的各项改革事宜，中央不加强迫。西藏地方政府应自动进行改革，人民提出改革要求时，得采取与西藏领导人员协商的办法解决之
”。1959年平定西藏地方反动上层武装叛乱后，我国对西藏地区实施民主改革，废除
“政教合一
”制度，废除对
“三大领主
”的人身依附以及生产资料的封建领主所有制。1965年9月，西藏自治区正式成立，实现国家主权和政令的统一。同年，西藏自治区第一届人民代表大会第一次会议在拉萨召开，无论是曾经的农奴主、僧人，还是农奴，都是中华人民共和国的公民，平等地享有和承担宪法和法律所规定的各项权利和义务，过去的农奴第一次获得了平等的选举权与被选举权，西藏社会各界人士有了参与国家事务管理的权利。
——摘编自易文文《破后而立——从黑暗走向光明的西藏民主改革》等 （1）根据材料一，概述元代体现
“郡县吐蕃之地
”的重要举措，结合所学知识，用一句话评价元明清三代的民族关系。（5分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分析近代英国侵略西藏地区的原因。（4分）
（3）根据材料三并结合所学知识，分析指出中央人民政府未急于推动西藏改革的原因。结合材料一、二、三，谈谈你从中获得的启示。（7分） |