2026届山东省青岛市高三年级期初调研检测历史试题

1．

何楼遗址是大汶口文化早期遗址。考古发掘时出土了9处灰坑、1座墓葬和房址，还出土了粟、黍、大豆、小麦、猪、狗和水牛等动植物遗存。据此可知，该时期（　　）

A．人类已过着定居生活

B．社会出现第一次大分工

C．人类已进入阶级社会

D．牛耕在农业中得到应用

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2．

《管子》记载： “国有四维（礼义廉耻），一维绝则倾，二维绝则危，三维绝则覆，四维绝则灭。倾可正也，危可安也，覆可起也，灭不可复错也。 ”此论述旨在（　　）

A．维护礼乐制度

B．进行社会教化

C．推行儒家思想

D．稳定社会秩序

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3．

汉简记载，基层官吏需要 “能书会计治官民颇知律令文（武）”，选补要求次第而迁、牵连问责、提倡在性质相同或相近的系统之间迁转且离家距离不宜超过 “一千五百里 ”。这体现出汉代（　　）

A．官僚政治建设的制度化

B．行政管理制度走向完善

C．重视对地方官吏的监察

D．强化对地方官员的控制

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4．

下图为鲜卑拓跋部迁徙路线示意图。这反映出鲜卑族（　　）

A．认同了中原文化

B．完成了民族交融

C．加强了中央集权

D．推动了经济开发

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5．

黄宗羲提出： “以实在土地均之，人户一千六十二万一千四百三十六，每户授田五十亩，尚余田一万七千三十二万五千八百二十八亩，以听富民之所占，则天下之田自无不足……而知井田之必可复也。 ”黄宗羲的主张旨在（　　）

A．实现土地国有

B．恢复井田制度

C．平均分配土地

D．缓和社会矛盾

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6．

道光咸丰之际，清政府规定在 “聚族而居 ”处择 “有品望者 ”为族正， “责令察举 ”本族事务，如有 “地粮不清 ”，先令族内 “绅富 ” “乡耆 ”清查，逾期 “封禁祖祠，搜刮神主，押割田禾 ”；追凶犯不获也要 “查封祠屋，勒限锁纳 ”。据此可知，清政府意在（　　）

A．强化中央集权

B．实现宗族自治

C．应对统治危机

D．变革选官制度

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7．

下表为1899—1914年烟台、青岛两港贸易量占比变化（％）这体现了该时期（　　）

年份

烟台

青岛

1899

92.72

7.28

1904

64.49

35.51

1909

49.18

50.82

1913

34.84

65.16

1914

40.55

59.45

A．传统商路的衰落

B．殖民势力的变化

C．对外贸易重心的转移

D．民族资本主义的发展

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8．

1906年，朱执信在《民报》撰文主张： “吾人所以主张政治革命、社会革命之并行者，诚欲一劳永逸，毕其功于一役。 ”对此，梁启超在《新民丛报》反驳： “今日中国不可行社会革命，若强行之，必酿成经济阶级流血之惨祸。 ”这反映了两者（　　）

A．对社会变革方式有分歧

B．对革命目标的主张差异

C．对社会变革主体认知的迥异

D．对社会主要矛盾的认识不同

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9．

1938年11月，毛泽东在阐述统一战线中的 “独立自主 ”原则时强调 “既统一，又独立 ”，并指出其理论基础在于 “阶级斗争与民族斗争的一致性 ”。毛泽东意在强调（　　）

A．中国革命的性质

B．保持无产阶级领导权的重要性

C．纠正右倾机会主义错误的紧迫性

D．扩大中国共产党阶级基础的必要性

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10．

1954年宪法规定中华人民共和国是 “以工人阶级为领导，以工农联盟为基础的人民民主国家 ”。10月《人民画报》的封面就以《工农联盟》为题视觉化了这一表述。此后，女性作为固定角色出现在 “工农 ”整体形象的塑造中。这表明（　　）

A．女性成为农业生产的主导力量

B．国家立法提高女性的政治地位

C．女性的社会地位得到显著提升

D．工业化建设消除性别分工差异

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11．

古埃及对书吏的培养，需学生从5岁左右入学，经过长达12年的严格训练，内容包括反复抄写文字、然后学会撰写各式公文、信函、申请书、法庭记录等，逐渐养成正确选词和运用比喻的能力。这反映了古埃及（　　）

A．文化教育推动了社会公平

B．国家治理具有专业化特征

C．法律体系依赖于文书档案

D．君主专制崇尚辩论与修辞

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12．

11世纪意大利阿马尔菲共和国编纂了《阿马尔菲法典》，涵盖船舶租赁、风险分担、海事借贷及货物损失赔偿等条款。其被意大利各城邦、拜占庭帝国及北非穆斯林港口所采用。该法典（　　）

A．源于教会对贸易秩序的维护

B．适应了海上贸易发展的需求

C．缓解了东西方文明的冲突

D．促进了罗马法的全面复兴

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13．

1794年，法国画家若拉·德·贝特莱创作《革命的寓意》，画作顶部为卢梭的肖像，并绘有 “自由帽 ” “自由树 ”等革命符号。该作品体现了（　　）

A．绘画是宣扬革命思想的主要媒介

B．激进思潮对法国大革命的影响

C．革命形势决定了艺术创作的方向

D．启蒙运动推动封建王权的革新

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14．

下图为1905年美国杂志刊登的漫画《别插手！》。画面中西奥多·罗斯福总统立于战舰之上，将标有 “门罗主义 ”的巨炮对准象征欧洲的人物，后者正试图接近坐在 “圣多明各 ”（位于拉丁美洲）标签上的弱小身影。该漫画揭示了20世纪初美国（　　）

A．抵制欧洲殖民以维护拉美国家独立

B．凭借军事实力谋求全球的领导地位

C．延续门罗主义以强化区域主导权力

D．奉行孤立主义以避免引发国际冲突

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15．

1961年，美国科学家温伯格以 “曼哈顿计划 ”为例提出 “大科学 ”概念，指那种将基础理论与尖端工程相结合，并由大型企业或政府资助组织的科研模式，同期苏联也出现类似模式。该模式的兴起反映了当时（　　）

A．美苏冷战竞争的加剧

B．世界多极化趋势出现

C．国家对经济模式调整

D．社会群体结构的变化

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16．	阅读材料，回答问题。唐朝经济分布图宋朝经济分布图 ——据《中国历史》（人民教育出版社）提取唐宋经济变迁的两则信息，并予以说明。

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17．

阅读材料，回答问题。
广告语中的国货运动

附录：

广告语（节选）

购用国货是大家愿意的……爱国同胞何妨试一试看…….若能多兴一件实业，流出去的就可以少一份了。各业都能这个样子，岂不是我们中国富强的日子就不远了吗？

——《申报》（1915年5月19日）
评析上述广告对研究民国初期国货运动的价值。

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18．	阅读材料，回答问题。 ——《人民日报》（1981年10月4日）说明材料反映了我国社会主义建设的哪些情况。

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19．

阅读材料，回答问题。
欧洲人视野中的巴西印第安人形象
16世纪初，葡萄牙人卡米尼亚在奏折中将印第安人比作 “圣经中的亚当 ”，强调其友好、爱干净、易于引导信仰天主教。
16世纪中期，印第安人 “野蛮人 ”形象凸显。汉斯·施塔登的回忆录大肆渲染图皮人 “食人 ”场景，葡萄牙地图多将巴西标记为 “食人族之地 ”。
16世纪晚期，甘蔗种植园将印第安人从其原有的 “原始、简单的乐趣 ”中连根拔起，欧洲人称之为 “脆弱懒惰的散漫人 ”，其形象淡出主流视野。
——据潘芳《16世纪欧洲人视野中巴西印第安人形象的转变》摘编
对 “欧洲人视野中的巴西印第安人形象 ”进行解释。（12分）

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20．

阅读材料，回答问题。
印刷术
宋朝毕昇发明了胶泥活字印刷术。200年后，中国出现了第一本用活字印刷的图书。400年后，活字印刷才开始在一些地区零星使用。
源于中国的活字技术原理和基本技术工序给了德国的金匠古登堡启发。德国工商业城市美因兹的工匠古登堡在对西欧榨酒机改造的基础上开始了新材质的金属活字印刷试验。在当地富商福斯特的支持下，于1456年完成了试验，研制出世界上第一台手动印刷机，印刷了著名的《四十二行圣经》，成为 “字母印刷之父 ”。此后，在德国及欧洲迅速普及，不断改变教会长期垄断学术的局面。
1814年，德国印刷工科尼希与精密仪器制造工鲍尔共同研制出新型蒸汽驱动双滚筒印刷机，首次在伦敦成功印刷《泰晤士报》，科尼希被称为 “蒸汽印刷机之父 ”。1817年，两位先驱创办了世界上第一家印刷机工厂，后成为全球最大的印刷机制造集团之一。
1882年，德国人麦森巴赫发明了照片印刷术。
1953年，美国开发了第一台电子计算机打印机。
1971年，美国研制出第一台激光打印机。
1985年，王选团队发明的汉字激光照排系统，在世界上首次用激光照排技术实现了印刷革命。
——据［美］伊丽莎白·爱森斯坦著《作为变革动因的印刷机》等摘编
以 “印刷术·社会变革 ”为题写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密、条理清晰。）（12分）

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2026届山东省青岛市高三年级期初调研检测历史试题

1．

何楼遗址是大汶口文化早期遗址。考古发掘时出土了9处灰坑、1座墓葬和房址，还出土了粟、黍、大豆、小麦、猪、狗和水牛等动植物遗存。据此可知，该时期（　　）

2．

《管子》记载： “国有四维（礼义廉耻），一维绝则倾，二维绝则危，三维绝则覆，四维绝则灭。倾可正也，危可安也，覆可起也，灭不可复错也。 ”此论述旨在（　　）

3．

汉简记载，基层官吏需要 “能书会计治官民颇知律令文（武）”，选补要求次第而迁、牵连问责、提倡在性质相同或相近的系统之间迁转且离家距离不宜超过 “一千五百里 ”。这体现出汉代（　　）

4．

下图为鲜卑拓跋部迁徙路线示意图。这反映出鲜卑族（　　）

5．

6．

7．

下表为1899—1914年烟台、青岛两港贸易量占比变化（％）这体现了该时期（　　）

年份

烟台

青岛

1899

92.72

7.28

1904

64.49

35.51

1909

49.18

50.82

1913

34.84

65.16

1914

40.55

59.45

8．

9．

1938年11月，毛泽东在阐述统一战线中的 “独立自主 ”原则时强调 “既统一，又独立 ”，并指出其理论基础在于 “阶级斗争与民族斗争的一致性 ”。毛泽东意在强调（　　）

10．

11．

古埃及对书吏的培养，需学生从5岁左右入学，经过长达12年的严格训练，内容包括反复抄写文字、然后学会撰写各式公文、信函、申请书、法庭记录等，逐渐养成正确选词和运用比喻的能力。这反映了古埃及（　　）

12．

11世纪意大利阿马尔菲共和国编纂了《阿马尔菲法典》，涵盖船舶租赁、风险分担、海事借贷及货物损失赔偿等条款。其被意大利各城邦、拜占庭帝国及北非穆斯林港口所采用。该法典（　　）

13．

1794年，法国画家若拉·德·贝特莱创作《革命的寓意》，画作顶部为卢梭的肖像，并绘有 “自由帽 ” “自由树 ”等革命符号。该作品体现了（　　）

14．

15．

1961年，美国科学家温伯格以 “曼哈顿计划 ”为例提出 “大科学 ”概念，指那种将基础理论与尖端工程相结合，并由大型企业或政府资助组织的科研模式，同期苏联也出现类似模式。该模式的兴起反映了当时（　　）

16．

阅读材料，回答问题。

唐朝经济分布图

宋朝经济分布图

——据《中国历史》（人民教育出版社）
提取唐宋经济变迁的两则信息，并予以说明。

17．

18．

阅读材料，回答问题。

——《人民日报》（1981年10月4日）
说明材料反映了我国社会主义建设的哪些情况。

19．

20．

2026届山东省青岛市高三年级期初调研检测历史试题

1．

何楼遗址是大汶口文化早期遗址。考古发掘时出土了9处灰坑、1座墓葬和房址，还出土了粟、黍、大豆、小麦、猪、狗和水牛等动植物遗存。据此可知，该时期（ ）

2．

《管子》记载： “国有四维（礼义廉耻），一维绝则倾，二维绝则危，三维绝则覆，四维绝则灭。倾可正也，危可安也，覆可起也，灭不可复错也。 ”此论述旨在（ ）

3．

汉简记载，基层官吏需要 “能书会计治官民颇知律令文（武）”，选补要求次第而迁、牵连问责、提倡在性质相同或相近的系统之间迁转且离家距离不宜超过 “一千五百里 ”。这体现出汉代（ ）

4．

下图为鲜卑拓跋部迁徙路线示意图。这反映出鲜卑族（ ）

5．

6．

7．

下表为1899—1914年烟台、青岛两港贸易量占比变化（％）这体现了该时期（ ） 年份 烟台 青岛 1899 92.72 7.28 1904 64.49 35.51 1909 49.18 50.82 1913 34.84 65.16 1914 40.55 59.45

8．

9．

1938年11月，毛泽东在阐述统一战线中的 “独立自主 ”原则时强调 “既统一，又独立 ”，并指出其理论基础在于 “阶级斗争与民族斗争的一致性 ”。毛泽东意在强调（ ）

10．

11．

古埃及对书吏的培养，需学生从5岁左右入学，经过长达12年的严格训练，内容包括反复抄写文字、然后学会撰写各式公文、信函、申请书、法庭记录等，逐渐养成正确选词和运用比喻的能力。这反映了古埃及（ ）

12．

11世纪意大利阿马尔菲共和国编纂了《阿马尔菲法典》，涵盖船舶租赁、风险分担、海事借贷及货物损失赔偿等条款。其被意大利各城邦、拜占庭帝国及北非穆斯林港口所采用。该法典（ ）

13．

1794年，法国画家若拉·德·贝特莱创作《革命的寓意》，画作顶部为卢梭的肖像，并绘有 “自由帽 ” “自由树 ”等革命符号。该作品体现了（ ）

14．

15．

1961年，美国科学家温伯格以 “曼哈顿计划 ”为例提出 “大科学 ”概念，指那种将基础理论与尖端工程相结合，并由大型企业或政府资助组织的科研模式，同期苏联也出现类似模式。该模式的兴起反映了当时（ ）

16．

阅读材料，回答问题。 唐朝经济分布图 宋朝经济分布图 ——据《中国历史》（人民教育出版社） 提取唐宋经济变迁的两则信息，并予以说明。

17．

18．

阅读材料，回答问题。 ——《人民日报》（1981年10月4日） 说明材料反映了我国社会主义建设的哪些情况。

19．

20．

何楼遗址是大汶口文化早期遗址。考古发掘时出土了9处灰坑、1座墓葬和房址，还出土了粟、黍、大豆、小麦、猪、狗和水牛等动植物遗存。据此可知，该时期（　　）

《管子》记载： “国有四维（礼义廉耻），一维绝则倾，二维绝则危，三维绝则覆，四维绝则灭。倾可正也，危可安也，覆可起也，灭不可复错也。 ”此论述旨在（　　）

汉简记载，基层官吏需要 “能书会计治官民颇知律令文（武）”，选补要求次第而迁、牵连问责、提倡在性质相同或相近的系统之间迁转且离家距离不宜超过 “一千五百里 ”。这体现出汉代（　　）

下图为鲜卑拓跋部迁徙路线示意图。这反映出鲜卑族（　　）

下表为1899—1914年烟台、青岛两港贸易量占比变化（％）这体现了该时期（　　）

年份

烟台

青岛

1899

92.72

7.28

1904

64.49

35.51

1909

49.18

50.82

1913

34.84

65.16

1914

40.55

59.45

1938年11月，毛泽东在阐述统一战线中的 “独立自主 ”原则时强调 “既统一，又独立 ”，并指出其理论基础在于 “阶级斗争与民族斗争的一致性 ”。毛泽东意在强调（　　）

古埃及对书吏的培养，需学生从5岁左右入学，经过长达12年的严格训练，内容包括反复抄写文字、然后学会撰写各式公文、信函、申请书、法庭记录等，逐渐养成正确选词和运用比喻的能力。这反映了古埃及（　　）

11世纪意大利阿马尔菲共和国编纂了《阿马尔菲法典》，涵盖船舶租赁、风险分担、海事借贷及货物损失赔偿等条款。其被意大利各城邦、拜占庭帝国及北非穆斯林港口所采用。该法典（　　）

1794年，法国画家若拉·德·贝特莱创作《革命的寓意》，画作顶部为卢梭的肖像，并绘有 “自由帽 ” “自由树 ”等革命符号。该作品体现了（　　）

1961年，美国科学家温伯格以 “曼哈顿计划 ”为例提出 “大科学 ”概念，指那种将基础理论与尖端工程相结合，并由大型企业或政府资助组织的科研模式，同期苏联也出现类似模式。该模式的兴起反映了当时（　　）

阅读材料，回答问题。

唐朝经济分布图

宋朝经济分布图

——据《中国历史》（人民教育出版社）
提取唐宋经济变迁的两则信息，并予以说明。

阅读材料，回答问题。

——《人民日报》（1981年10月4日）
说明材料反映了我国社会主义建设的哪些情况。