2026届湖南省长沙市第一中学高三上学期月考(三)历史试题

适用年级:高三级 试卷类型:月考测试 适用省份:湖南省 试卷年份:2025年 题数:19 浏览数:325

一、单选题

1.

战国时期,韩昭侯为了测验官员,先派亲信去城外农田秘密调查,再安排官员前往巡查并反馈。官员报告中有不详尽的地方,韩昭侯便会指出,显示出自己明察秋毫。这反映出(  )

A.官员选用规则的调整B.传统政治秩序的崩坏C.法家思想的治理实践D.中央集权体制的强化

2.

唐代西域地区有大量关于商人的故事。敦煌莫高窟第45窟有 胡商遇盗 的故事。其大意为:有商队遇险,其中一人说颂念观音菩萨名号即可脱险,众人俱言 南无观世音菩萨 后得以脱困。以上材料反映了唐代(  )

A.陆上丝绸之路的影响B.中原佛教的传播情况C.商品经济的繁盛景况D.社会风气的包容开放

3.

宋末元初史学家马端临在《文献通考》的 田赋考 中记载了北宋熙宁十年的天下两税, 见催额五千二百一万一千二十九贯、石、匹、斤、两、领、团、条、角、竿 。其中的夏税还有 杂色 如茶、盐、蜜、麸、面、椒、黄蜡等21种。南宋文献中关于财政复合单位的记载,则比北宋明显减少。这一变化反映了(  )

A.实物经济长期占主导地位B.王朝更替破坏了财税记录C.财政货币化趋势愈见明显D.民众的赋税负担有所减轻

4.

明代小说《金瓶梅词话》以北宋时空为架构创作,其中有一段情节:生药铺富商西门庆讨好太师蔡京而获得五品官职。事后何太监邀西门庆做客,赠送自己的官服飞鱼氅衣以及皇帝所赐的蟒服。从 以文证史 的角度看,据此可以得到关于明朝的结论是(  )

A.北宋社会特征延续至明朝B.明朝纺织业发展水平高超C.宦官势力对皇权构成威胁D.明代社会风气发生了改变

5.

清初,传教士汤若望与满汉天文官皆测算了当年日食的出现时间,满汉天文官所测算误差近半个时辰,而汤若望测算的误差仅几分钟。此后,清廷命汤若望主掌钦天监,满汉天文官辅之以完善历法。清廷的这一做法意在(  )

A.顺应西学东渐之风B.提高农业生产水平C.缓和满汉民族矛盾D.强化政权的合法性

6.

从1861年到1890年之间,清廷任命的161位督抚中汉人占138位。以其所处地位和势力派系可以分为湘系和淮系,其中淮系较湘系更为长盛不衰,所举事业更多有成。这一史料最适宜用来探讨(  )

A.太平天国运动对清廷的影响B.洋务新政的发生和发展过程C.清朝中央集权所面临的困境D.民族主义对晚清政局的作用

7.

英国太古洋行买办、轮船招商局总办郑观应在《盛世危言》中强调 欲攘外,亟须自强;欲自强,必先致富;欲致富,必首在振工商;欲振工商,必先讲求学校;速立宪法 。这反映了(  )

A.洋务官员内部发生分化B.民族资产阶级的政治诉求C.时人深刻反思封建制度D.学习西方的重心转向制度

8.

19世纪末,清政府与美国合兴公司签订合同,规定粤汉铁路由该司承造。但该司筑路工程进展极慢,又私自外包给比利时人建造。此举引发舆论哗然,湖南、湖北、广东三省绅商士民纷纷上书要求废约自办。1905年清廷支付675万美元,赎回粤汉铁路。这表明(  )

A.清政府收回了列强在华筑路特权B.铁路国有政策发挥了一定的成效C.民族意识觉醒助力中国实业发展D.清末新政促进中国民族资本壮大

9.

有学者研究指出,一战结束后,依赖国际市场较多、帝国主义控制较久的缫丝业迅速萧条,而具有比较优势、市场更为广阔的棉纺织业则在继续发展。该学者意在(  )

A.证明民族资产阶级具有软弱性B.突出市场对民族工业的重要性C.否定民族工业陷入萧条的结论D.强调民族工业发展的内部因素

10.

20世纪30年代,中国农村派认为:在中国农村,资本主义生产方式与封建性生产方式是并存的,但封建残余占优势;半封建的小农经营阻碍着资本主义农业的生产。这一理论有助于(  )

A.在农村推动土地改革运动B.促进民族资本主义的发展C.对新民主主义革命的指导D.阐释建立统一战线的理由

11.

下图是晋察冀边区所制的木版年画,该年画将中国传统门神的形象进行了改造。下列口号最适配该年画的是(  )

A.打倒土豪,铲除劣绅B.横刀立马,扬我军威C.不畏牺牲,抗击日寇D.军民合作,抗战胜利

12.

1952年下半年,70%~80%的重工业和40%的轻工业为国家所有,国营贸易机构和合作社的营业额占总营业额的50%以上。1951年开始的党建工作至1953年底完成,中共党员人数达到650万。这表明(  )

A.社会主义革命即将胜利B.社会主义改造时机成熟C.社会主义制度基本建立D.社会主义建设成效显著

13.

1980年我国《律师暂行条例》出台,规定律师是 国家法律工作者 ;1996年《中华人民共和国律师法》施行,规定律师是 社会法律工作者 ;2007年《律师法》修订,规定律师是 为当事人提供法律服务的人 。律师定位的变化反映出改革开放以来(  )

A.公共服务质量持续提升B.民主与法制建设卓有成效C.政治体制改革稳步前进D.尊重和保障人权有所进步

14.

阿拉伯历代统治者都比较注重对被征服地区的文化摄取,他们组织力量翻译和研究古代希腊、波斯和印度的文化典籍。经过长期努力,帝国境内的希腊文化、波斯文化、印度文化和阿拉伯的传统文化被整合起来,形成一种崭新的阿拉伯文化。这主要体现阿拉伯(  )

A.善于吸收融合进而创造文化B.在文化领域取得了重要成就C.成为东西方文化交流的桥梁D.通过对外扩张推动文化传播

15.

下图是19世纪上半叶棉花价格的变化示意图。这一情况(  )

A.缘于棉花市场的供大于求B.是列强争夺殖民地的表现C.折射出中国卷入世界市场D.加速了棉纺织行业的扩张

16.

从1938年10月起,日本帝国主义加紧了对国民党政府的政治诱降活动。英、美、法策划召开 太平洋国际会议 ,诱使蒋介石国民党政府与日本 议和 ,并引导日本把进攻的矛头指向苏联,史称 远东慕尼黑阴谋 远东慕尼黑阴谋 的出现反映了(  )

A.德军扩大在欧洲战场的攻势B.国际战略格局发生剧烈变动C.日本达成了侵华的战略目标D.美英内部强硬派的坚决反对

二、材料阅读

17.

阅读材料,完成下列要求。(8分)
材料
世界史不是国别史的罗列叠加,不是以某地为中心的主流叙事,不是不包括自身的外国史……世界史必须是 站在月球上观察世界的立场 。诚如本特利所说: 世界史探讨的历史进程……包括气候变化、生物传播、传染病与接触性疾病的扩散、大规模移民、技术转移、帝国扩张运动、跨文化贸易、思想与理念的传播,以及宗教信仰和文化传统的扩展。这些进程交织在一起,对世界历史留下了深远的印记。

——摘编自陈恒《伟大的国家,需要伟大的世界史》

根据材料,指出世界史的特征,并从材料中选择一个历史进程,简要说明对它的认识。(8分)

18.

阅读材料,完成下列要求。(22分)
材料一
1917年11月,美国国务卿蓝辛与日本特使石井菊次郎签署《蓝辛—石井协定》,双方共同表示: 承认日本政府在中国,特别在中国之与日本属地接壤的部分,有特殊利益。 并强调 日本及美国政府否认两国政府有任何意图对中国的独立或领土完整加以任何侵害 。同时美国政府 对于日本政府的再三保证具有十分信心,即日本政府并无意对于其他国家的通商加以歧视 。日本方面回应: 两国政府永远遵守所谓 门户开放 或在华工商业机会均等的原则。
材料二
1933年6月9日,日本向中国方面提出如下要求: 对日方所称妨害中日两国邦交之秘密组织加以取缔,并且不容许其存在;撤退河北省内一切党部;第五十一军第二师、第二十五师撤出河北省;中国于任命省市等职员时,应选择不致妨害中日关系之人物;对于约定事项之履行,日方得采取监视及纠察之手段。 7月6日,中方代表何应钦回信日方代表梅津美治郎,对所列事项表示承诺。此即日方后来所称之 何梅协定
材料三
1937年7月8日,中共中央发表《中国共产党为日军进攻卢沟桥通电》,向全中国同胞呼喊: 平津危急!华北危急!中华民族危急!只有全民族实行抗战,才是我们的出路! 对此,日本军部宣称中日两国友好遭到破坏,终至兵戎相见,中共当负重要责任。

——以上材料整理自张海鹏主编《中国近代通史》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括《蓝辛——石井协定》出台的背景。(6分)
(2)根据材料一、材料二并结合所学知识,指出《蓝辛——石井协定》与 何梅协定 内容上的异同。(10分)
(3)根据材料三,结合所学知识,指出并分析日本军国主义言论的谬误。(6分)

三、综合题

19.

阅读材料,完成下列要求。(22分)
材料一
安史之乱爆发后,玄宗逃入四川,与给事中裴士淹有过一段对话。当时肃宗在凤翔,每次任命宰相还是要报告玄宗。有一次,玄宗听说房琯当了宰相,说: 他没有平叛的才能。 又评价宋璟说: 他不过是靠立正直人设换取名声罢了。 就这样一连评价了十余人,都很精准。谈到李林甫时,玄宗说: 这人妒贤嫉能,无人能比。 裴士淹趁机说: 陛下要是真知道,为什么还要让他当这么久的宰相? 玄宗默然无言。

——摘编自孙英刚《隋唐:盛衰的痕迹》

材料二
面对贵族等级,君主要从这个等级之外寻觅政治上可资利用的阶层;可以说,以往 职业政治家 是在同贵族等级的斗争中发展起来的,他们是为君主效力而存在的。第一种可资利用的阶层就是僧侣阶层。僧侣能识文断字,具有行政处理能力,同时他们要恪守独身的原则,相较而言,不会出于子孙的利益被权力斗争所诱惑。第二种可资利用的阶层是受过人文主义教育的文人。他们具有行政处理能力,同时由于出身的原因,会自觉地站在贵族的对立面。第三种是宫廷贵族。第四种是英国所独有的 绅士 阶层。第五种是大学里训练的法律专家。

——摘编自马克斯·韦伯《学术与政治》

(1)根据材料一,结合所学知识,简析安史之乱爆发的深层原因。(6分)
(2)根据材料二,结合中国古代史的相关知识,评析马克斯·韦伯的观点。(要求:观点明确,史论结合,逻辑严密,表述清晰)(16分)

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