2025—2026学年度福建省漳州市高一第一学期期末考试历史试题(16+4)【纲要上】

适用年级:高一级 试卷类型:期末考试 适用省份:福建省 试卷年份:2026年 题数:33 浏览数:48

一、单选题

1.

陶鬹是新石器时代的典型炊器,图1为各地出土的陶鬹及其变体陶盉。这些陶器共同折射出(  )

图1

A.中华文明多元一体特征B.先秦民众积极传播饮食文化C.中国原始文化星罗棋布D.陶器的炊煮实用性日益加强

2.

西周时,建国立家必先营筑宗庙。宗庙既是贵族统治者供奉祖先神灵的殿堂,又是国家祭典、朝会听政、 帅师者受命 和诸侯盟会的重要场所。这反映出当时(  )

A.神权政治色彩浓厚B.社会等级泾渭分明C.家国同构特征鲜明D.国家权力高度集中

3.

西周时期贵族服饰色彩有严格规定,而战国时期上层社会的服饰颜色则更加自由多样,整体上呈现出丰富多彩的态势。该现象体现了(  )

A.社会转型趋势增强B.审美旨趣开始分化C.纺织技术取得突破D.礼乐制度完全崩溃

4.

秦始皇设御史大夫,由左右亲信出任,如遇政事不便差使丞相时会直接交予御史大夫办理。由此推知,该做法意在(  )

A.平衡中枢权力B.优化军事管理C.健全监察体系D.加强君主专制

5.

汉代举荐孝廉,初期无年龄限制也无需考试。东汉顺帝年间规定举孝廉须年满四十且通过考试。这一变动体现了(  )

A.统治基础的扩大化B.士族权力的特殊化C.选官制度的规范化D.儒家伦理的普世化

6.

东汉建立后,光武帝刘秀效仿西汉初年的治国理念,尊奉道家 无为 思想, 解王莽之繁密,还汉世之轻法 。这一做法有利于(  )

A.简化国家政务B.保障吏治廉洁C.抑制豪强兼并D.稳定社会秩序

7.

两汉时期,长江流域以产稻为主,中原地区以产麦、粟为主;魏晋时期,麦、粟等北方农作物在南方大量种植。出现上述现象的直接原因是(  )

A.政府重视农业生产B.海外贸易繁荣发展C.北方人口大量南迁D.经济重心南移完成

8.

杜甫曾庆幸自己 生常免租税,名不隶征伐 。但公元856年,唐宣宗之舅郑光的庄园小吏因拖欠租税被捕,缴清后才得以释放。这说明当时(  )

A.政治局势稳定B.赋税制度调整C.官僚系统膨胀D.阶层流动增强

9.

宋代,政府在 所在地设场务征税。

表1 熙宁十年福建路税场统计(单位:处)

地区

熙宁十年前

熙宁十年

地区

熙宁十年前

熙宁十年

福州

12

15

汀州

8

10

建州

7

17

漳州

10

11

泉州

9

12

邵武军

3

7

南剑州

13

15

兴化军

8

8

表1反映出当时福建路(  )

A.坊市界限突破B.榷场贸易盛行C.商业经济扩张D.区域差异明显

10.

金朝入主中原后,推行科举制度选拔汉族官员,同时保留猛安谋克制度管理女真族群。这体现出金朝(  )

A.坚持寓兵于农B.重视汉族官僚群体C.消除民族差异D.兼顾多元统治需求

11.

1307年,中央与地方的财赋分配比例高达7∶3,且行省支用中统钞1000锭以上须报请中书省批准。这表明了元朝(  )

A.行省财权独立B.地方行政效率低下C.中央集权加强D.纸币应用范围广泛

12.

图2为明代海防各防区所城(驻扎水师舰船)总量示意图。该布局反映出(  )

图2

注:北直隶约为今京津冀地区;南直隶约为今苏、皖、沪地区。

A.东南沿海外患较重B.广东成为全国经济中心C.民间商贸活动频繁D.所城防区阶级矛盾尖锐

13.

明末白话小说集 三言二拍 中的故事大多取材于市井小民生活,描述平民百姓的思想与行为。这体现出明末小说(  )

A.倾向世俗叙事B.充满奇幻元素C.摆脱礼教束缚D.践行民本思想

14.

乾隆帝得知英使马戛尔尼即将访华后,下令各省加强海防,对巡哨疏懈、营伍废弛之处加以整饬,并对西方来华商船作出限制性规定。以上措施旨在(  )

A.强化国民海权意识B.维护天朝体制安全C.隔绝中外贸易往来D.贯彻闭关自守政策

15.

明朝时期,利玛窦翻译创造的 地球 一词鲜为人知。《海国图志》出现后, 地球 这一概念逐渐替代了中国传统空间观念 天下 。这一变化主要缘于(  )

A.西方科技传入B.洋务运动兴起C.知识分子觉醒D.民族危机加深

16.

清朝总督、巡抚原本多由满蒙旗员担任,太平天国运动爆发后,大量汉族官员被起用,全国总督中旗员占比由57.1%降至21.4%。这反映出晚清(  )

A.政治权力结构发生变化B.基层治理取得显著成效C.旗人军事才能急剧衰退D.满汉之间民族矛盾消除

17.

据《筹办夷务始末》记载,洋务派创办福州船政局仿制西洋舰船,设立开平矿务局开采煤炭,创办北洋水师学堂培养海军人才。这些举措可用以佐证洋务运动(  )

A.建立了完整的工业体系B.开启了早期现代化的尝试C.打破了列强的技术垄断D.完成了封建制度自我革新

18.

《马关条约》签订后举国激愤,时人发出 愿人人战死而失台,绝不愿拱手而让台 的呼声,与此直接相关的历史事件是(  )

A.三元里抗英B.镇南关大捷C.反割台斗争D.义和团运动

19.

1901年,留日学生在东京创办了《国民报》。该报第一期就尖锐指出决不能 恃今日之政府官吏以图存 ,要依靠国民自己的力量 亡旧 图存 。据此可知,《国民报》(  )

A.带有鲜明的革命色彩B.反思兴中会的不足C.提出明确的反帝主张D.批判预备立宪运动

20.

1917年,中国正式对德国、奥地利宣战,协约国照会中国政府并表示:愿意缓付庚子赔款五年;答应中国增加关税至切实值百抽五。由此可知,中国的参战(  )

A.实现了强国御侮目标B.捍卫了民主共和政体C.有利于维护国家利益D.抑制了日本侵略势力

21.

1921年8月,党中央成立中国劳动组合书记部,先后领导大小罢工100余次,参加罢工人数达30万以上,形成第一次工人运动高潮。该运动(  )

A.推翻了北洋军阀统治B.践行了马克思主义理论C.确立了新式革命道路D.实现了工农阶级的联合

22.

1928年底,国民政府工商部在上海举办中华国货展览会。展出各省市的国
货共计13271件,参观人数逾130万。该展览(  )

A.阻断了列强的经济扩张B.扩大了国货的海外影响C.提升了国人的购买能力D.助推了民族工业的发展

23.

20世纪30年代初,鄂东工农银行和川陕省工农银行发行的货币上印有 推翻军阀国民党政府!拥护工农兵苏维埃政府!土地归农民,政权归苏维埃! 等字样。该史料可用于研究(  )

A.北伐战争B.近代银行兴起C.土地革命D.红军战略转移

24.

1939—1941年,中共在陕甘宁边区先后创办中央党校回民班、陕北公学民族部和民族学院,招收蒙、回、藏等多个民族的青年入学,教学内容围绕反侵略主题展开。这一做法旨在(  )

A.探索民族区域自治B.凝聚多民族抗日力量C.促进边疆经济发展D.动员民众支持解放军

25.

1937年后,抗日根据地实行减租减息政策;1947年夏,中共中央宣布 废除一切地主的土地所有权 ,实行 耕者有其田 。这主要由于(  )

A.社会主要矛盾转变B.工农武装割据理论完善C.敌我力量发生逆转D.国民政府深陷统治泥潭

26.

新中国成立初期,政府向私营企业加工订货、扩大贷款、减免税收、组织联营。这些举措旨在(  )

A.恢复国民经济B.向社会主义过渡C.平衡公私关系D.掌控市场主动权

27.

1954年宪法的制定过程不仅有宪法起草小组的研讨和起草委员会的审议,还有各界人士的座谈及约1.5亿人参与的全民讨论。这体现了(  )

A.社会主义原则B.人民民主原则C.法律至上原则D.权力制衡原则

28.

20世纪60年代,我国先后取得了消灭天花病毒、原子弹成功爆炸、人工合成结晶牛胰岛素等重大成就。这些成就的取得(  )

A.彰显了制度优越性B.奠定了现代医学基础C.终结了雅尔塔体系D.实现了国防重心转移

29.

熊猫外交 始于20世纪50年代。

表2 1957—1978年中国向其他国家赠送熊猫概览

年份

1957

1960

1972

1972

1973

1974

1974

1975

1978

国家

苏联

朝鲜

美国

日本

法国

英国

西德

墨西哥

西班牙

据表2可知,该举措(  )

A.推动中美正式建交B.构建新型大国关系C.服务整体外交战略D.密切周边国家合作

30.

1992年我国引进首条高铁时,外方严控核心技术转让;而在2018年中国不仅承建印尼雅万高铁工程,更主导了该项目技术标准的制定。这一历程体现了我国(  )

A.对外开放持续深化B.科技创新能力提升C.区域经济差距缩小D.睦邻友好不断发展

二、材料阅读

31.

阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
唐初设羁縻州安置西北归附部族,由其首领世袭为都督或刺史。贞观时设西州、安西都护府镇抚西域,高宗时又设北庭都护府。唐政府常以宗室女和亲边疆部族,对方亦派子弟入唐学习。边地商贸往来频繁,长安、洛阳等地多有胡商聚居,西域乐舞、饮食文化传入中原,中原的丝绸、瓷器亦远销边疆。

——摘编自杜佑《通典·边防典》

材料二
清朝版图在前代的基础上进一步拓展。在东北,设盛京将军、吉林将军、黑龙江将军进行管辖,加强对东北地区的军事防御和行政管理。在新疆,平定大小和卓叛乱后,设伊犁将军,总领新疆军政事务。在西藏,通过册封达赖、班禅,设驻藏大臣,加强对西藏的宗教和行政事务管理。在西南地区,清政府推行 改土归流 政策,逐步取消土司世袭制度,委派流官治理,同时兴修水利、开设学堂,传播中原文化与生产技术。

——摘编自赵云田《中国边疆民族管理机构沿革史》

(1)根据材料一,概括唐朝边疆治理的举措。(4分)
(2)根据材料一、二,指出清朝在边疆治理上的发展并分析其意义。(10分)

32.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料

表3 欧战后的知识分子

人物

内容

梁启超

我们中国文化,比世界各国并无逊色。

王光祈

吾人之责任,不仅在保存国粹,更不仅在模仿外国,而在创造新文化。

廖仲恺

归根我国之贫弱,实业之不发达,实由帝国主义侵略的原故。

孙中山

经过欧战以后,世界上差不多没有反对社会主义的人。

——摘编自郑师渠《欧战前后:国人的现代性反省》

(1)根据材料,概括上述知识分子的观点。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,分析上述知识分子 的时代背景。(6分)

三、开放性试题

33.

阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料
某校一学习小组以 中国共产党领导人民走向民族复兴 为主题开展研究性学习,图3为该组在成果汇报会上展示的PPT页面。

图3

请于以上时间段内为图3补充一条 大事记 ,并结合所学知识设计一段讲解词。(要求:写明事件时间及名称,讲解词应包含历史背景、简要过程及主要影响,史实准确,逻辑清晰。)

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