2025—2026学年度湖南省张家界市桑植县八年级上学期期末试卷

适用年级:八年级 试卷类型:期末考试 适用省份:湖南省 试卷年份:2026年 题数:20 浏览数:31

一、选择题

1.

1845年,福建官员奏称:洋货 冲积于厦口(厦门)”,洋布洋棉质美价廉,江浙棉布不复畅销。造成此变化的主要因素是(  )

A.太平天国的冲击B.市场经济的解体C.总理衙门的建立D.鸦片战争的影响

2.

1905年,柳亚子在《题太平天国战史》中写道: 楚歌声里霸图空,血染胡天烂漫红。煮豆燃萁谁管得,莫将成败论英雄。 下列关于太平天国的说法,错误的是(  )

A.天京事变使其由盛转衰B.解决了农民的土地问题C.是一场规模宏大的农民起义D.沉重打击了清王朝的统治

3.

某同学在整理不平等条约内容时发现这样一段话: 割九龙半岛南端给英国,增开天津为通商口岸,赔款也大幅增加。 该条约是(  )

A.《南京条约》B.《天津条约》C.《北京条约》D.《马关条约》

4.

历史学家蒋廷黻在《中国近代史》中写道: 道光、咸丰年间的人没有领受军事失败的教训,战后与战前完全一样,麻木不仁,妄自尊大。 这里的 军事失败 指的是(  )

A.雅克萨之战B.鸦片战争C.甲午战争D.八国联军侵华战争

5.

维新变法实施后,朝堂上反对势力很大。裁撤闲差衙门后,大批丢了乌纱帽的庸官极端仇视变法,他们或造谣惑众,或上书恫吓,使得京师谣言四起;一些对变法主张不满的大臣,更是对康有为和梁启超充满仇恨。上述现象表明百日维新(  )

A.触动了守旧势力的利益B.社会上均持反对态度C.违背了历史发展潮流D.满汉民族的矛盾加剧

6.

下图是中国现代化运动的几个阶段,其中 第一段 的鲜明特点是(  )

A.谋求技术创新B.谋求育创新C.谋求制度创新D.谋求思想观念创新

7.

袁世凯就职大总统后,不断破坏责任制内阁,一度解散国民党和国会,废除《中华民国临时约法》甚至公然复辟帝制,这反映了(  )

A.戊戌变法的局限性B.辛亥革命的必要性C.民主革命的艰巨性D.五四运动的广泛性

8.

如图是同盟会的政治纲领,在《民报》发刊词中被阐发为 三民主义 。其中 平均地权 是指(  )

A.民族主义B.民权主义C.民生主义D.民主主义

9.

美国学者艾略特指出:在广东省 男人的辫子都已经不见了。大量的知识阶层都已经穿上了欧式服装 。这一现象可归因于辛亥革命带来的(  )

A.科学思想广泛传播B.社会生活显著变化C.民主革命任务完成D.崇洋媚外思想盛行

10.

毛泽东在《湘江评论》中写道: 五四运动的杰出的历史意义,在于它带着辛亥革命还不曾有的姿态,这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义。 下列口号最能体现 彻底 主要体现在(  )

A.废除 二十一条 B.外争主权,内除国贼C.还我青岛D.拒绝在和约上签字

11.

下图是中国共产党第一次全国代表大会会址之一——上海法租界望志路106号。这次会议的召开(  )
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A.标志着中国新民主主义革命的开始B.标志着中国共产党的诞生C.打响了武装反抗国民党反动派的第一枪D.确立了毛泽东在党中央的领导地位

12.

毛泽东在《井冈山的斗争》中写道: 边界的斗争,完全是军事的斗争,党和群众不得不一齐军事化。怎样对付敌人,怎样作战,成了日常生活的中心问题。 这一情况的出现是因为(  )

A.南昌起义的爆发B.秋收起义的失利C.井冈山革命根据地的建立D.红军长征的开始

13.

下列表格中,历史史实与历史解释对应正确的一项是(  )

选项

历史史实

历史解释

九一八事变

标志着全民族抗战的开始

台儿庄战役

是抗战以来第一次胜仗

珍珠港事件

二战达到最大规模

武汉会战

打破了日本三个月灭亡中国的迷梦

A.①B.②C.③D.④

14.

三三制 是抗日根据地政权建设的重要原则,即共产党员、党外进步人士和中间派在抗日民主政权中各占三分之一。这一原则(  )

A.团结了抗日民族统一战线力量B.降低了中国共产党崇高声望C.激化了根据地政府的内部矛盾D.壮大了土地革命的群众基础

15.

毛泽东说: 我军打仗,不在一城一地的得失,而在于消灭敌人的有生力量。 我们要以一个延安换取全中国。 下列军事行动最能体现这一作战指导思想的是(  )

A.三大战役B.解放南京C.转战陕北D.挺进大别山

16.

毛泽东在1949年4月发表的诗中写道: 钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。 与该诗句有关的历史事件是(  )

A.辽沈战役B.平津战役C.淮海战役D.渡江战役

二、综合题

17.

中国近代史是一段充满苦难与挑战的历史,阅读材料,回答问题。
材料一 割香港岛给英国;赔款2100万银元;开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;英商进出口货物应纳税款,必须经过双方协议。

——摘自《南京条约》

材料二 《虎门条约》中规定: 设将来大皇帝有新恩施及各国,亦应准英人一体均沾,用示平允。

——摘自王铁崖《中外旧约章汇编》第一册

材料三 自道光二十二年五口通商,九十余年来中国门户洞开,外洋风雨,如潮袭来。一方面,中国封建经济趋向解体,商品经济有所发展;另一方面,帝国主义国家疯狂掠夺中国的原料、商品市场和劳动力,控制中国的经济命脉。

——摘自胡绳《从鸦片战争到五四运动》

材料四 日军于11月21日进入旅顺,残酷地屠杀了几乎全部居民。无自卫能力和赤手空拳的居民在其家中被屠杀,他们的躯体被残害之状无法形容……

——(美)克里尔曼《日军大屠杀》

(1)根据材料一结合所学知识,分析 割香港岛给英国 说明了什么问题。
(2)结合所学知识说出材料二中的 一体均沾 条款反映出列强从中获得了什么特权?这一特权对中国产生了怎样的影响?
(3)根据材料三,概括列强侵华对中国社会发展产生的影响。
(4)材料四所述的内容发生于哪一次历史事件之中,并借此谈谈你对日军侵略罪行的认识。

18.

鲁迅先生曾说: 我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人。 阅读材料,回答问题。
材料一 凡分田照人口,不论男妇。算其家口多寡,人多则分多,人寡则分寡……凡天下田,天下人同耕,此处不足则迁彼处,彼处不足则迁此处。

——《天朝田亩制度》

材料二 中国欲自强,则莫如学习外国利器;欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法而不必尽用其人。

——摘自李鸿章《筹办夷务始末》

材料三 观大地诸国,皆以变法而强,守旧而亡……能变则全,不变则亡;全变则强,小变仍亡。

——摘自康有为《上清帝第六书》

材料四 我们推倒满洲政府,从驱除满人那一面说是民族革命,从颠覆君主政体那一面说是政治革命,并不是把它分作两次去做。

——摘自孙中山《三民主义与中国前途》

(1)根据材料一,分析《天朝田亩制度》反映了当时人民的什么愿望。
(2)根据材料二结合所学知识分析,材料中李鸿章的主张体现了洋务派的什么核心思想?请你说出由李鸿章所创办的符合这一思想的企业名。
(3)材料三中康有为的核心主张是什么?结合所学知识,分析他提出这一主张的时代背景。
(4)结合所学知识分析材料四中的 政治革命 是如何在辛亥革命中体现的?
(5)综合以上内容,谈谈你对近代中国人民探索救国道路的认识。

19.

国共两党关系的演变影响着中国历史的发展走向及革命的前途命运。阅读材料,回答问题。
材料一
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图一 中共三大会址纪念馆

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图二 中国国民党第一次全国代表大会会场

材料二 此次我们通过宣言,就是重新负担革命的责任,就是计划彻底的革命。终要把军阀来推倒,把受压迫的人民完全来解放,这是关于对内的责任。至于对外的责任,要有反抗帝国主义侵略,将世界受帝国主义所压迫的人民来联络一致,共同动作,互相扶助,将全世界受压迫的人民都来解放。

——摘自《中国国民党第一次全国代表大会宣言》

材料三 中国国民党和中国共产党领导的抗日军队,分别担负着正面战场和敌后战场的作战任务,形成了共同抗击日本侵略者的战略态势。中国人民的抗日战争……是在以国共合作为基础的抗日民族统一战线的旗帜下进行的全民族抗战。

——摘自《中国共产党历史》第一卷

材料四 两党对于民族救亡的目的,完全是一致的。……这是兄弟阋于墙外御其侮的真诚合作,是两党百年关系史上的一个奇迹。

——摘自杨天石《找寻真实的蒋介石》

(1)根据材料一并结合所学知识,分析两幅照片所反映的历史事件之间的内在联系。
(2)根据材料二,指出第一次国共合作的目的。
(3)根据材料三,概括第二次国共合作的突出特点,并结合所学知识说明这一合作形成的主要背景。
(4)结合上述材料和所学知识,谈谈两次国共合作对当代中国处理政党关系、维护国家统一和民族利益的启示。

20.

新年前夕,国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网,发表了2026年新年贺词。阅读材料,回答问题。
材料 大家好!岁序更替,华章日新。在新年到来之际,我在北京向大家致以美好的祝福!……这一年,令人难忘的是,我们隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年,设立台湾光复纪念日。国之盛典威武雄壮,胜利荣光永载史册,激励中华儿女铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来,凝聚起中华民族伟大复兴的磅礴伟力。……当今世界变乱交织,一些地区仍被战火笼罩。中国始终站在历史正确一边,愿同各国携手促进世界和平发展,推动构建人类命运共同体。……祝祖国山河壮丽、大地丰饶,神州沐朝晖!祝大家心有所悦、业有所成,万事皆可期!

——摘自《习总书记2026年新年贺词》

(1)结合所学知识,分析材料中 设立台湾光复纪念日 有何现实意义。
(2)根据材料内容,以 实现中华民族伟大复兴 为题,结合抗战、台湾光复等史实加以论述。(要求:思路清晰,史论结合,逻辑通顺)

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