阅读材料，回答问题。（14分）
材料一 汉兴至于孝武，事征四夷，广威德，而张骞始开西域之迹。其后骠骑将军击破匈奴右地，……初置酒泉郡，后稍发徙民充实之，分置武威、张掖、敦煌，列四郡，据两关焉。自贰师将军伐大宛之后，西域震惧，多遣使来贡献。汉使西域者益得职。于是自敦煌西至盐泽，往往起亭，而轮台、渠犁皆有田卒数百人，置使者校尉领护，以给使外国者。
——《汉书·西域传》
材料二 汉朝以长安为中心，在陆上和海上都采取积极进取政策，丝绸之路首次进入繁荣时代。当时，来往于丝绸之路上的商人、官员长年不断……数不尽的新奇商品、新技术和思想文化开始在亚、非、欧三洲的各个国家之间传播。
——摘编自向东平、周淑敏等《“一带一路”：全球治理的中国智慧》
材料三 共建
“一带一路
”把中国人民的根本利益同各国人民的根本利益有机结合起来，符合共建国家人民的普遍期盼。共建
“一带一路
”，是广大共建国家发展普遍工业化、加入新型经济全球化、实现共同现代化的新路径，有助于不断增进共建国家人民的福祉。当前，越来越多的国家和地区加入高质量共建
“一带一路
”伟大实践，和中国共建人类命运共同体。
——摘编自宋国友《高质量共建“一带一路”：塑造联动交融的全球发展新气象》 （1）根据材料一并结合所学知识，说明张骞出使西域的直接目的，并归纳汉代经营西域的主要举措。（6分）
（2）根据一、二并结合所学知识，简析开通丝绸之路的历史意义。（6分）
（3）根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对倡导共建
“一带一路
”的认识。（2分） |