阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（14分）
材料一
《全元文》记载，贾辅建藏书楼名曰
“万卷”，万卷楼旁筑一室，以供贫穷学者阅读藏书；明朝李如一将藏书楼命名为“共读楼”，寓意“天下好书，当与天下读书人
共读之”；清代徐树兰创办“古
越藏书楼”，将家藏经史子集悉数捐入
，藏书楼每日
对外开放。
——摘编自马艳霞《我国古代私人藏书的致用与开放》
材料二
1906年前后，《申报》报道中“藏书楼”和“图书馆”的概念逐渐分化。“图书馆”更侧重服务于“民”，是供社会全体使用的公共文化机构。将1901年—1920年《申报》中含
“藏书楼”或“图书馆”的报道数量进行逐年统计，结果如图3所示。
图3
——摘编自陈宇凡、彭敏惠《民国初期图书馆社会形象的定位——以〈申报〉为中心的考察》
材料三
各省治
、县治
应设通俗图书馆供公众阅览。
通俗图书馆应储集之图书：通俗教育之书、新智识之书、有关
实业之书、通俗杂志、报纸。
通俗图书馆得附设公众阅报处。
通俗图书馆不征收阅览费。
通俗图书馆应设置开馆时间，每日
开馆时间不少于四小时。
——摘编自中华民国教育部颁布《通俗图书馆规程》（1915年10月）
（1）根据材料一，概括我国古
代藏书楼的特点。（4分）
（2）根据材料二，分析清末民初“图书馆”这一称呼逐渐流行的原因。（4分）
（3）综合材料二、三，简析图书馆的设立对近代社会发展的意义。（6分） |