2026届湖北省十堰市高三下学期3月调研考试历史试题

适用年级:高三级 试卷类型:高考模拟 适用省份:湖北省 试卷年份:2026年 题数:19 浏览数:365

一、单选题

1.

湖北潜江林鸟台遗址是距今约8500年的彭头山文化遗存,其出土的陶器组合与湖南澧县八十垱遗址的文化特征高度相近,三足器的制作传统中亦可见中原贾湖文化的相关因素,该遗址中同时发现了稻作农业与采集狩猎并存的生业经济形态。这一考古发现可用于说明(  )

A.黄河与长江流域文明起源具有同步性B.新石器时代中期已形成南稻北粟生产格局C.中华早期文明呈现多元一体发展态势D.新石器时代中期已出现跨区域的文化交流

2.

北魏农书《齐民要术》除收录《货殖篇》外,还系统记载了地主庄园和富裕农户中的涂瓮、造神曲、白醪曲、笨曲、黄衣、黄蒸及蘖为代表的制曲技术,以及按官方标准酿造的酒工艺。这可用于说明当时(  )

A.农产品商品化程度显著提升B.手工业生产呈专业化发展趋势C.南北饮食文化交融进程加快D.农副业相结合的生产经营形式

3.

唐初规定,五品以上官员选任无须考试;六品及以下文官铨选,须经 “书判、身言、德才 ”等多层考核。开元初,朝廷规定六品以下员外郎(掌六部运转)、御史(掌监察)及拾遗、补阙(掌谏诤)等涉及中枢运转的供奉官亦免试,列名送中书门下审核后敕授。这一调整反映出当时(  )

A.皇权对核心权力垂直干预的强化B.中枢官员选任的使职化特点C.士族势力仍影响政府的人事任免D.中书门下人事决策权限强化

4.

下图是北宋李公麟《西园雅集图》(后世临摹,局部)画面描绘了苏轼、黄庭坚、米芾等文士于驸马王诜府邸雅集,或挥毫、或抚琴、或谈禅。该画常被后世视为宋代文人风骨的象征。该画可用于研究当时(  )

A.市民文化兴盛推动艺术世俗化B.崇文国策下士大夫的文化生态C.理学思想渗透文人的日常生活D.宫廷画院主导文人画创作潮流

5.

明朝万历年间,徽州墨商方于鲁率先聘请宫廷画家,按照墨模形制绘制墨品装饰图谱,汇编成《方氏墨谱》,开创了徽墨谱录之先河。其后,同业商人程大约亦效仿此举,不仅增绘更多精美图饰,还邀社会名流撰写墨评,刊印为《程氏墨苑》。这可用于说明当时(  )
①社会结构重塑 ②宫廷文化主导民间艺术创作
③商品经济发展 ④文化艺术赋能商业营销运作

A.①②B.②③C.③④D.①④

6.

清朝前期,中俄签订的章程文本加盖的是理藩院和枢密院印信。鸦片战争后,《南京条约》加盖皇帝 “敕命之宝 ”之印,并与英国国玺的文本互换生效。这一变化反映了当时中国(  )

A.外交体制的被动近代化B.传统天下观的根本性动摇C.国家外交决策权的上移D.国家主权平等观念的萌芽

7.

中国共产党成立之初, “团结 ”被塑造为服务于多阶级联合的革命性政治概念;国民革命初期, “团结 ”的内涵从群体团结拓展至国民团结、民族团结;国民革命后期, “团结 ”的内涵成为区分敌我的意识形态工具,呈现出对外排他、对内同质的特征。这一演变反映出中国共产党(  )

A.在实践中不断深化革命认知B.革命斗争目标发生实质性转变C.开始尝试构建自身革命话语D.注重统一战线中的领导权意识

8.

20世纪40年代初,陈寅恪考据隋唐文物制度,并指出吾民族文化可 “维系国脉于不坠 ”;钱穆在《国史大纲》中强调国人应对本国历史秉持 “温情与敬意 ”,以认识民族文化的 “光辉与价值 ”。由此可知,当时两位史学家进行史学研究的突出特征是(  )

A.经世致用、资鉴时政B.考据求真、还原史事C.考镜源流、整理国故D.以史护国、以学存魂

9.

1950年5月,中共中央提出 “发扬正确的劳动态度 ”的口号,教育青少年 “热爱劳动 ”。1954年4月,教育部强调要 “使学生树立社会主义的劳动观点 ”,并认识到社会主义是由千千万万的人民用劳动创造的,一切劳动都是光荣的。由此可知,新中国成立初期的教育(  )
①服务于国家意识形态构建的需要 ②体现了马克思主义教育思想内涵
③有利于巩固人民政权的社会基础 ④核心目标是保障社会主义工业化

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

10.

下面是1980~2016年我国农民主要收入构成占比变化的相关数据。由此可知(  )

年份

工资性收入占比(%)

经营净收入占比(%)

财产净收入占比(%)

1980

8.1

91.9

0.0

1990

20.8

78.3

0.9

2000

32.3

65.6

2.1

2010

44.5

51.8

3.7

2016

49.8

47.0

3.2

——数据来源:《中国住户调查年鉴2017》相关表格整理

A.市场化改革决定农民的收入结构B.城乡要素配置失衡制约农民增收C.农民收入来源呈多元化发展趋势D.农村产业结构调整成效较为显著

11.

亚历山大东征埃及后,特地向阿匹斯(埃及重要神祇)献祭,并祭祀当地其他本土神灵,同时前往阿蒙神庙进行祭拜。亚历山大旨在(  )

A.实现希腊文明对埃及文明的同化B.以文明兼容的策略谋求帝国整合C.依托神权崇拜构建行省治理框架D.借助宗教仪式彰显军事征服霸权

12.

12世纪中期,教会法体系日趋完备,其民事、刑事规范在西欧多地广泛推行,国王常以教会法解决领主间纠纷,甚至在部分地区取代庄园法和习惯法。同时,教会宣扬 “教皇有权以涂油礼授予皇帝土地,享有对世俗君主的加冕权与废黜权 ”。由此可知,中世纪西欧(  )

A.教权与王权互动推动封建秩序重塑B.教会法是世俗社会最高法律规范C.教权通过法律与仪式垄断世俗统治D.君主权威的合法性源于教会授予

13.

早期航海指南的核心内容为环地中海与北海等海域的商贸信息,主要包括商品价格、交易规则等。15世纪末16世纪初,意大利等地出现大量印刷版航海指南,其内容专注于沿岸航行、航位推测、纬度航海与定位等航行技术,并增加了前往非洲西海岸、大西洋深处的新航线。这一变化反映出,当时欧洲(  )

A.航海技术整合开启大航海时代B.传统商路的经济地位迅速衰落C.印刷术发展引领航海知识革新D.远洋探险成为时代发展新潮流

14.

1905年日俄战争结束后,日本外交官在从美国发回日本的密电中指出:美国总统西奥多·罗斯福希望日本在苏伊士运河以东的亚洲地区,沿用与门罗主义在美洲大陆所倡导的相同方针;这样日本能成为亚洲盟主,并建立以亚洲各国为基础的新国家。这折射出当时(  )

A.美国支持日本主导亚洲事务B.亚洲殖民秩序面临重大调整C.日本称霸亚洲时机已然成熟D.门罗主义呈现全球扩张态势

15.

下面是1950~1980年西方七国的出口贸易依存度表(对外贸易总额占国内生产总值比重,单位:%)由此可知(  )

美国

日本

联邦德国

英国

法国

加拿大

意大利

1950年

4.29

7.6

11.45

22.97

15.58

21.30

—

1960年

4.88

9.4

20.50

20.00

13.90

17.32

12.92

1970年

5.59

11.3

22.64

22.31

15.80

22.53

17.24

1980年

10.15

14.87

28.55

27.22

21.52

28.26

19.95

①区域集团化成为核心动能 ②国际协调与合作的重要性凸显
③经济全球化进程不断深化 ④经济多极化助推国际贸易增长

A.①②B.①④C.②③D.③④

二、材料阅读

16.

【晚明的危机与改革】(14分)
材料
(隆庆)皇上嗣登大宝,首下蠲恤之诏,蠲赋一半,国用不足,又边费重大,内帑空乏,不得已差四御史分道督赋,三督御史清理屯监,以致各省库藏空虚,水旱灾伤视民之死而不能赈,两广用兵供饷百出而不能支。臣窃以为天之生财,在官在民,止有此数,伏望皇上轸念民穷,加惠邦本,于凡不急工程、无益征办,一切停免。仍乞敕下吏部,慎选良吏,其守令贤否殿最,惟以守己端洁,实心爱民乃与上考称职,若但善事上官,干理簿书而无实政及于百姓者,虽有才干局止于中考。今俗侈靡,官民服舍俱无限制,外之豪强兼并,赋役不均,花分诡寄,恃顽不纳田粮,偏累小民。内之官府造作,侵欺冒破,奸徒罔利,有名无实,各衙门在官钱粮,漫无稽查,假公济私,官吏滋弊。

——摘编自张居正《陈六事疏》

(1)根据材料,概括明朝隆庆年间面临的主要危机。(6分)
(2)根据材料并结合所学,指出张居正针对 “赋役不均,花分诡寄,恃顽不纳田粮 ”的积弊推行的主要经济举措并简要分析其作用。(8分)

17.

【中国近现代城市规划】(14分)
材料一
1929年,南京国民政府公布《首都计划》,主张 “融合欧美科学原则,保存中国美术优点 ”。该计划基于地理勘察,明确功能分区:中央政治区位于紫金山南麓,工业区置于长江两岸,商业区在明故宫旧址,文化区设于鼓楼一带,城北增设高级住宅区。规划强调紫金山北地势 “居高临下,俯瞰全城,气象尊严 ”,并提出将主要机关建于中央、其他机构环列两旁的布局,以形成 “翼辅拱辰 ”之势。并建议趁地价低廉时征收土地,增建公园等公共空间。资金筹措采取中央、市政与市民共同负担的模式。

——摘编自1929年南京国民政府《首都计划》

材料二
新中国成立初期,中央政府提出 “将消费城市变成生产城市 ”,城市规划以 “配合生产,厉行节约 ”为导向。规划实践主要包括两方面:一是北京建设,涉及天安门广场规划及 “梁陈方案 ”(主张在旧城西郊另建行政中心);二是为配合156项工业项目,在 “苏联模式 ”的基础上,结合当地实际,对西安、兰州等八大城市进行总体规划,形成如包头 “联合定点选址、规划适度超前 ”、兰州 “带状组团、人与自然和谐 ”、沈阳 “由内向外、填空补实 ”、合肥 “三翼伸展、田园楔入 ”、洛阳 “脱开旧城建新城 ”等模式。

——摘编自王凯等《重大规划项目视角的新中国城市规划史演进》

(1)根据材料一,概括南京国民政府《首都计划》所体现的城市规划理念的特点。(6分)
(2)根据材料并结合所学,指出与《首都计划》相比,新中国成立初期城市规划理念的转变,并分析其历史意义。(8分)

18.

【近现代 “民族自决 ”】(15分)
材料一
1924年,孙中山在阐释《中国国民党第一次全国代表大会宣言》时指出: “自华盛顿会议以来,国际形势……发生了很大变化,中国已经不是从前那个完全被压迫的国家了,中国已经抬头了。所以,本党宣言,对于国内之弱小民族,要扶植他们,使他们能自决自治;对于国外之强暴势力,要抵抗他们,这便是民族主义。 ”此外,孙中山坚决强调 “中国的民族自决,是要把中华民族团结成一个坚固的国族,去抵抗外国的压迫,而不是要把中国分成几十个独立国 ”。

——摘编自熊芳亮《从大清到民国:中国民族理论政策的历史变迁》

材料二
一战后,威尔逊总统倡导将民族自决作为处理国际事务的指导原则,但其应用主要局限于处置战败国(如奥匈帝国)的遗产,且常被战胜国的地缘政治利益所左右。1945年《联合国宪章》将 “尊重人民平等权利及自决原则 ”列为主要宗旨。1960年,联合国通过《给予殖民地国家和人民独立宣言》,明确 “一切人民均有自决权 ”,随后设立专门机构推动非殖民化进程。但以美国为首的部分大国,常打着自决权的旗号干涉他国内政,甚至策动分裂主义活动,侵蚀他国主权。

——摘编自王江波《民族自决权的发展与困境分析》

(1)根据材料并结合所学,比较孙中山倡导的 “民族自决 ”与一战后西方主导的 “民族自决 ”原则的主要差异。(6分)
(2)根据材料并结合所学,分析 “民族自决 ”原则在近现代中西方历史中的不同影响,并谈谈你对这一原则的认识。(9分)

三、开放性试题

19.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
联合国教科文组织从七个方面指出了文化多元性的重要性:
(一)文化多元性作为人类精神创造性的一种表达,它本身就具有价值。
(二)它为平等、人权和自决权原则所要求。
(三)如同生物多样性,文化多元性可以帮助人类适应世界有限的环境资源。在这一背景下多元性与可持续性相连。
(四)文化多元性是反对政治和经济的依赖与压迫的需要。
(五)从美学角度看,文化多元性呈现为一系列不同文化的交融,令人愉悦。
(六)文化多元性启迪人们的思想。
(七)文化多元性可以储存好的和有用的做事方法,储存这方面的知识和经验。

——摘编自联合国教科文组织《世界文化报告(1998)——文化、创新与市场》

选取材料中整体或部分内容,围绕 “世界文化多元性 ”,提炼一个论题,并结合世界史相关史实加以阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰。)

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