2025—2026学年度湖北省荆州市高一第二学期期末质量检测历史试题（15+4）【纲要上下】

1．

湖北天门的石家河遗址出土了 “中华第一凤 ”玉团凤，石峁遗址、陶寺遗址、西朱封遗址（均位于黄河流域）也发现了与石家河文化玉器在造型和工艺上高度相似的玉虎、玉鹰等器物。有学者认为，这些玉器是通过 “战争掠夺 ”流入黄河流域的，也有学者认为是通过 “贸易交换 ”或 “礼器馈赠 ”传播的。据此可推知（　　）

A．石家河文化已具备成熟的礼制体系

B．黄河文明对长江文化有选择性吸收

C．不同区域文明存在多种形式的互动

D．石家河手工业技术高于同时期文化

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2．

唐代开元年间提出了 “凡官不历州县不拟台省 ”的选官原则，到了宋代，官员多凭借科举入仕，而升任中高级职务的时候则需要他们有关于选举、理财、礼仪祭祀、军政边防、司法刑狱、工程建设等地方经历。据此可知，以上选官举措（　　）

A．造成了重资历轻才干的选官风气

B．完善了学识能力并重的选官机制

C．打破了世家大族垄断仕途的局面

D．解决了唐末藩镇割据带来的弊端

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3．

甘肃民勤地处河西走廊石羊河下游，明设镇番卫，清改镇番县。自明代起大量中原百姓、客商、仕宦陆续迁入，带来中原农耕、手工业技艺与风俗文教；清代中后期，因过度开垦、水源紧张，本地人口又大规模向外迁徙。据此可推知，明清民勤人口变迁（　　）

A．是政府加强对边疆地区管理的结果

B．受区域开发与资源环境变化影响

C．实现少数民族地区经济水平的提升

D．促成中原文化取代当地风俗文教

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4．

1898年，张之洞撰《劝学篇》，在外篇《设学》提出 “西艺非要，西政为要 ”，主张借鉴西方学制、财税、兵制等制度内容；又在内篇《正权》专门撰文，直言 “民权之说，无一益而有百害 ”，严厉驳斥自由、议院等民权主张。这反映了（　　）

A．洋务派调整救亡图存的路径

B．清廷固守只学习技术的旧思路

C．清末新政已经成为朝野共识

D．西政传入致中体西用出现裂痕

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5．

下表为1933—1934年中央苏区合作社发展统计表。据表可知，中共大力兴办各类合作社旨在（　　）

项目

1933年8月

1934年2月

消费合作社（个）

417

1440

粮食合作社（个）

457

10712

生产合作社（个）

76

176

A．开展土地革命变革私有制

B．学习斯大林模式开展计划经济

C．突破封锁保障革命的需求

D．为红军战略转移奠定物质基础

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6．

20世纪60年代，国家陆续从东部沿海地区搬迁至湖北的企事业单位达147个，仅上海迁建湖北的就有99个项目、130家工厂。1964年至1966年，来自全国25个省市的11万名职工参与了十堰矿区建设。这一举措主要体现了（　　）

A．东部沿海工业发展陷入困境

B．国家集中力量建设内陆后方

C．国内区域经济实现均衡发展

D．政府推动产业人员跨区流动

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7．

改革开放后，我国开展了 “奥运外交 ”，1980年中国首次参加美国冬奥会；因苏联入侵阿富汗违背奥林匹克宗旨，我国抵制了第22届莫斯科奥运会；面对各种外交波折我国仍坚守体育非政治化原则。这反映出20世纪80年代我国（　　）

A．外交政策顺应时代发展趋势

B．外交仍受制于意识形态斗争

C．全面开展与西方国家的外交

D．体育交流成为外交工作核心

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8．

波斯波利斯宫殿留存大量精美浮雕。下图画面中号称 “全部大陆的君王 ”的大流士一世端坐在宝座上，手持象征王室威严的黄金权杖和莲花，印度、埃及、希腊、小亚细亚、腓尼基、巴比伦等20多个地区的使臣向其进贡各地的珍品方物。由此可推之，波斯帝国（　　）

A．建立了完善的行省管理体系

B．以朝贡贸易为主要财政来源

C．推动了不同文明的交流交融

D．依靠神权统治强化君主权威

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9．

15至16世纪初，英国商品贸易规模扩大，零售行业日益兴盛。原本仅作为记账货币的英镑、先令开始正式流通，国家发行大额金币与银币；因小额官方货币不足，贱金属代币也广泛应用于日常小额交易，英国逐步形成多层次的货币流通体系。该变化（　　）
①顺应了商品经济发展的潮流 ②丰富了市场交易的支付手段
③直接导致新航路开辟的需求 ④有利于国内统一市场的形成

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

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10．

启蒙运动将受教育权视为人的自然权利，不同的思想家从不同的 “人的科学 ”出发提出了不同的教育方案。康德指出，教育本身就是启蒙的过程，是引导个体摆脱不成熟的过程。这一系列探讨旨在（　　）

A．号召推翻欧洲的封建制度

B．以教育培育近代合格公民

C．发扬中世纪大学教育传统

D．推动自然科学知识的传播

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11．

19世纪，欧洲多国掀起研究中国天然染料 “中国绿 ”的热潮。英法两国依托传统印染行业优势，动员学者、传教士、外交人员来华搜寻原料与工艺。随着人工合成苯胺染料问世，染料行业中心逐步从英法转移至德国。对此解释合理的是（　　）

A．科技进步改写产业竞争格局

B．殖民活动促进欧洲工业发展

C．传统手工业已丧失市场价值

D．中西之间技术交流趋于停滞

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12．

一战结束后，美国大力推进海军扩军计划，英国首相劳合·乔治则宣称 “大不列颠愿意花尽最后一个金币，也要维持本国海军优于美国及其他任何国家 ”。1922年华盛顿会议规定英、美主力舰吨位比例为10：10，英国被迫接受与美国海军实力对等。这一变化反映了（　　）

A．欧洲传统秩序彻底瓦解

B．海军军备竞赛趋于缓解

C．英国退出海上强国地位

D．美国确立全球霸主地位

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13．

20世纪30年代，在斯大林提出 “取消平均主义，打破旧的工资等级制 ”后，领导人员、工程技术人员和职员同工人的工资差距明显地扩大了。例如冶金和煤炭部门企业领导人和工程技术人员的最高职务工资为700旧卢布，是最低工资的10倍。苏联的工资改革（　　）

A．优化了国民经济结构

B．调动了工人生产积极性

C．阻碍了国防工业建设

D．推动了科技与工业发展

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14．

1913年，巴西咖啡出口达62.3%，智利硝酸盐出口占71.3%，古巴蔗糖出口占72%，拉美多数国家单一初级产品出口占比超50%。即使推行了 “进口替代型工业化 ”战略，厄瓜多尔等国仍加大了初级产品的生产。下列关于该现象的解读，正确的是（　　）

A．殖民经济模式造成经济路径依赖

B．工业基础薄弱是问题产生的根源

C．自然资源单一适合出口初级产品

D．进口替代工业化战略不符合国情

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15．

1918年，德国在法国贡比涅森林的福煦车厢签署停战协定。1940年德国占领法国后，希特勒特意下令将这节车厢放回原位，与法国代表在此签署停战协定，以此洗刷一战战败的耻辱。1950年，车厢被复原并兴建了 “停战博物馆 ”。这一历史载体的命运折射出（　　）

A．历史记忆转向和解与反思

B．欧洲国家走向全面联合

C．战争加剧了国家间的仇恨

D．历史总是不断循环重复

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16．

差遣制度与政治变迁（14分）
材料一
唐代建立之初，随着政治、经济和军事形势的变化，中央频繁设立使职、差遣处理诸种事务。唐代职事官体系内部虽存在临时差遣官员负责他官事务的情况，但通常只有在本官缺任时才会发生，只要本司之官在任，基本上都要治理本司之事。职事官被任命为某使不是随意的，在很大程度上取决于其所任职事官职掌，如太常卿任礼仪使、太仆卿任闲厩使。担任使职的官员，即使使职工作繁重，在正常情况下也必须同时负责本职事官的工作。唐王朝力图促进使职体系回归职事官体系，避免官制混乱。
——摘编自王孙盈政《再论唐代的使职、差遣》
材料二
清代雍正年间，军机处设立后，入值军机成为大学士参与机务的重要途径，差遣形式开始长期运作于阁臣日常履职之中。乾隆中期，入职军机、管理部院、兼任总督等逐渐成为阁臣的固定职任。嘉道以降，阁臣日益脱离票拟题本等基本职掌。至清末时，大学士成为朝廷加官之虚衔，完全以各类差遣事务为职能重心。 “大学士必充军机大臣，始得预政事 ”，具有宰辅地位的大学士要履行参与机务之相权，必以差遣入值军机为前提。
——摘编自刘洋《清代大学士差遣体制初探》
（1）根据材料一，概括唐代使职差遣制度的主要特点。（6分）
（2）根据材料一、二并结合所学，指出与唐代相比，清代大学士差遣制度的变化，并分析其原因。（8分）

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17．

知识分子与救亡图存（14分）
材料一
1925年五卅惨案爆发后，王伯祥在日记中记道： “外人之蛮横至此，家国蒙羞，凡有识者皆当奋起尽责 ”。1926年初王伯祥与丁晓先、叶圣陶等进步文化等人自筹经费创办《苏州评论》，旨在推动苏州社会革新， “先从舆论宣传入手，唤起公众参与意识，破除地方守旧势力对教育、公共事务的垄断 ”。同期他将工作重心转向进步教育改造，提出 “教育不应脱离现实社会需求，应当面向公众、服务国家发展 ”，先后参与多所公立学校的课程革新工作，编写白话历史普及读物面向大众发行。国民革命受挫后，社会现实与改造理想落差显著，王伯祥辞去所有社会事务职务，退回出版行业专注于史地读物与中小学教科书编纂，不再参与公共行政类事务。
——摘编自丁乙《小知识人的大革命—<以王伯祥日记>以为中心》
材料二
顾颉刚原本只是一位专注历史考据，持 “为学问而学问 ”研究态度的学者。然而，20世纪三四十年代他转向了学术救亡活动。由于当时大鼓书在北方乡村非常流行，他决定编印大鼓书词，作为向民众宣传的通俗读物。……先后出版了《淞沪战》、《哭朝鲜）、《义勇军女将姚瑞芳》、《宋哲元大战喜峰口》等一系列鼓书。相关作品面向普通百姓与前线官兵演出并广泛传唱，有效提振军民抗战士气，成为战时重要的救国宣传载体。
——摘编自侯德仁《抗日战争时期顾颉刚的学术救亡活动》
（1）根据材料一并结合所学，分析王伯祥思想发生转变的背景。（6分）
（2）根据材料并结合所学，评述王伯祥和顾颉刚两位知识分子的社会实践活动。（8分）

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18．

经济变革与社会发展（15分）
材料一
17、18世纪法国农业商品化萌芽发展时，交换活动由不参与生产过程的贵族来完成，农民几乎不进入流通领域。法国大革命废除了土地贵族的封建权利，使广大农民的土地所有权扩大增多。19世纪70年代以后，市场增加速度明显加快，农民的社会活动范围扩大，形成新的经济和社会关系网络。1852—1882年农业雇工减少130万，其中100万离开农业，其余则成为独立农民，他们不仅可以获得更多土地，甚至可以根据受雇条件好坏选择雇主，农场主与农业工人之间的关系更加商品化了。过去法国许多地方的农民只会说方言，随着农业更多的转向市场，农民越来越希望学会用法语读、写、算。农村地区公立学校的兴办，使农民文化水准普遍提高，并对报纸上刊登的远方的消息日益感兴趣，虽然他们还不能完全理解国家政治和法律的含义，但已经预示了一代新式农民的产生。
——摘编自许平《19世纪下半叶法国农村的变革以及传统农民向现代人的嬗变》
材料二
两次工业革命推动生产体系不断迭代，大规模技术创新引发了 “创造性破坏 ”，倒逼生产组织与社会关系调整。作为工业革命的先发强国，英国依托传统工厂制度实现早期工业化，但也深陷旧技术范式的体系惰性。从19世纪70—80年代开始，英国逐渐形成进口美、德第二次工业革命制成品、对外出口第一次工业革命产品的贸易格局。美国在内战结束后的半个世纪里，抓住技术革命机遇，革新生产组织，大范围普及电力技术。1924年美国电力消费量达650亿千瓦，约等同于世界其他国家总和。德国在19世纪上半叶废除了农奴制与行会规则，国内人口流动规模大幅扩大，到1907年，仅有52%的人仍留在出生地。德国建立现代企业、持续优化工业结构，技术转化能力突出，英国发明的人工合成染料等技术在德国实现大规模量产，出现 “英法开花，德国结果 ”的现象。1880—1913年，美国、德国制造业全球占比分别达到32.0%、14.8%，两国凭借制度与技术优势成功赶超英国，德国也由投资吸纳国转变为世界主要的资本输出国。
——摘编自张倩雨《劳动力流动性、生产组织变革与后发工业赶超》
（1）根据材料一并结合所学，概括19世纪下半叶法国农村出现的新变化。（7分）
（2）根据材料二并结合所学，分析19世纪后期至20世纪初美国、德国能够成功实现工业赶超英国的主要原因。（8分）

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19．

女性阅读与时代变迁
材料

祭坛画《圣母领报》

约1485—1490年

【法】让·布尔迪雄绘

《圣母领报》该场景描绘了圣母玛利亚在阅读时，天使加百利向她宣布基督即将诞生的消息，她的话代表了上帝之言。

——王晓丹《艺术中的阅读者·女性读者》

《正在阅读的老妇人》

1631—1632年

【荷】杰拉德·道

《圣经》经过新教艺术家的再度诠释，无需神职人员点拔，所有人都可以阅读。

——王晓丹《艺术中的阅读者·女性读者》

《农舍内景》

1875年

【挪威】约翰妮·玛蒂尔德·迪特里克松绘

图画描绘了阅读小说使年轻女佣心不在焉，对家务置之不理。

——王晓丹《艺术中的阅读者·女性读者》

《青年女士杂志》

1898年1月版封面

19世纪中叶，英国女性期刊增多，从上层女性休闲读物《时尚世界》《女士伴侣》到平民化刊物《英国女工》《母亲杂志》，很多刊物开始针对不同女性群体发行，甚至出现了《英国妇女评论》《妇女普选权报》等争取女性权利的报纸。

——张英明《维多利亚时期英国女性期刊探析》

近代西欧女性阅读的发展呈现出鲜明的时代特征。请你结合所学世界史知识，选择一个历史时期，对女性阅读现象进行解读。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文）

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2025—2026学年度湖北省荆州市高一第二学期期末质量检测历史试题（15+4）【纲要上下】

1．

2．

3．

4．

5．

下表为1933—1934年中央苏区合作社发展统计表。据表可知，中共大力兴办各类合作社旨在（ ） 项目 1933年8月 1934年2月 消费合作社（个） 417 1440 粮食合作社（个） 457 10712 生产合作社（个） 76 176

6．

20世纪60年代，国家陆续从东部沿海地区搬迁至湖北的企事业单位达147个，仅上海迁建湖北的就有99个项目、130家工厂。1964年至1966年，来自全国25个省市的11万名职工参与了十堰矿区建设。这一举措主要体现了（ ）

7．

8．

9．

10．

启蒙运动将受教育权视为人的自然权利，不同的思想家从不同的 “人的科学 ”出发提出了不同的教育方案。康德指出，教育本身就是启蒙的过程，是引导个体摆脱不成熟的过程。这一系列探讨旨在（ ）

11．

12．

13．

14．

15．

16．

17．

18．

19．

下表为1933—1934年中央苏区合作社发展统计表。据表可知，中共大力兴办各类合作社旨在（　　）

项目

1933年8月

1934年2月

消费合作社（个）

417

1440

粮食合作社（个）

457

10712

生产合作社（个）

76

176

20世纪60年代，国家陆续从东部沿海地区搬迁至湖北的企事业单位达147个，仅上海迁建湖北的就有99个项目、130家工厂。1964年至1966年，来自全国25个省市的11万名职工参与了十堰矿区建设。这一举措主要体现了（　　）

启蒙运动将受教育权视为人的自然权利，不同的思想家从不同的 “人的科学 ”出发提出了不同的教育方案。康德指出，教育本身就是启蒙的过程，是引导个体摆脱不成熟的过程。这一系列探讨旨在（　　）